Gesangsunterricht
Im Gesangsunterricht mache ich mich gemeinsam mit meinem Gegenüber auf eine Entdeckungsreise nach der Stimme. Am Instrument Stimme ist der gesamte Mensch beteiligt. Deshalb erforschen wir die körperlichen und mentalen Bedingungen, die das Singen beeinflussen. Diese Arbeit basiert auf den Prinzipien des funktionalen Stimmtrainings und ist stets transparent und auf Augenhöhe.
Das funktionale Stimmtraining (Potential Oriented Vocal Training®) orientiert sich an der Rabine-Methode, die in erster Linie auf Erkenntnissen der Anatomie, Physiologie und Lernpsychologie basiert. In zahlreichen Körperübungen, die die Stimmfunktion unterstützen, erfährt der Lernende seine Stimme und seinen Körper neu und verfeinert seine Wahrnehmung auf körperlicher und psychischer Ebene. Das funktionale Stimmtraining ist für alle musikalischen Stilrichtungen geeignet und eröffnet jeder Stimme, vom Laiensänger bis zum Profi neue Möglichkeiten der stimmlichen und persönlichen Entfaltung.
Bereits während meines Gesangsstudiums fing ich an zu unterrichten und habe zahlreiche Schauspielerinnen und Schauspieler u.a. an der Etage, dem Michael-Tschechow-Studio und der UdK auf die Bühnenreifeprüfung (ZAV-Prüfung) im Fach Bühnenlied vorbereitet.
Angebote Gesangsunterricht
Zurzeit unterrichte ich privat in meiner Wohnung in Berlin-Neukölln und leite an der Musikschule Hans-Werner-Henze und an der Musikschule City West jeweils eine Gesangsklasse für klassischen Gesang und Popularmusik (Jazz, Musical und Chanson). An beiden Musikschulen unterrichte ich außerdem in der Studienvorbereitenden Abteilung und bereite Schülerinnen und Schüler auf ein Gesangs- oder Musikstudium vor.
Haben Sie Interesse an einer Probestunde? Nehmen Sie gerne mit mir Kontakt auf:
››› michaelbielefeldt@gmx.de
Musikschulen
Erfahrungen
Die Gesangsstunden bei Michael sind eine einzigartige Erfahrung und stets eine große Freude. Es beeindruckt mich seit über zehn Jahren, wie gut er sich auf die speziellen Anforderungen einstellt, die sich für mich als Komponist und Musiker/Performer beim Theater ergeben. Auch gesundheitliche Altlasten (häufige Kehlkopfentzündungen, OP-Narbe am Bauch) sind inzwischen kein Thema mehr, dank seines behutsamen Aufbaus. Ich kann nur jede/jeden beglückwünschen, die/der sich entschließt, Unterricht bei Michael zu nehmen. Boris B. (52, Pianist, Komponist, Klavierlehrer)
„Worin unterscheiden sich der Hin - und Rückweg „Biesdorf - Musikschule in der Maratstraße“? Der Hinweg ist (meist) noch leicht verschlafen und träge und der Rückweg voller Energie und Fröhlichkeit. Und ich habe noch das besondere Glück, nach wunderbaren 1 1/ 2 Stunden an unsere "Befindlichkeiten" angepasstem Yoga (zugegebenermaßen - nicht immer sehr bequem!) auch noch bei Michael singen lernen zu dürfen. Eine unglaubliche Erfahrung, die ich nicht missen möchte. Ich kann gar nicht genug darür danken!“ Angelika R. (68, Rentnerin)
„Ich genieße den Unterricht immer sehr, weil man immer auf Augenhöhe kommunizieren kann.In jeder Stunde besteht ein offenes, ehrliches und sicheres Umfeld, was bei mir unter anderem zu einem schnellen und nachhaltigen Lernprozess geführt hat. Das alles führt dann natürlich automatisch zu viel Spaß und Motivation! :)“ Christoph Z. (19, Student an der UdK (KPA))
„Der Gesangsunterricht bei Herrn Bielefeldt kitzelte verborgene Fähigkeiten aus mir heraus. Der Unterricht legte offen, was bereits da war, aber bislang nie zum Vorschein kam. Ihm verdanke ich, dass ich meiner Stimme nunmehr mit Selbstvertrauen und einem gewissen Maß an Selbstverständlichkeit begegnen kann. Nun kenne und fühle ich meinen Körper besser denn je. Er zeigte mir Grenzen, aber auch - oder gerade eben - Ressourcen meines Körpers, auf die ich nun bewusst zurückgreifen kann.“ Benjamin M. (24, Student der Schulmusik UdK Berlin)
„Gesang ist mein Hobby, ich singe als Bariton seit langem in Jazz-Pop-Chören – bin allerdings erst spät dazu gekommen. Was ich heute sängerisch kann, verdanke ich zu einem sehr großen Anteil Michael, der nun bereits seit vielen Jahren mein Gesangslehrer ist. Ich hatte immer den Eindruck, dass Michael meine sängerische Entwicklung ebenso ernst nimmt, wie die der jüngeren Schüler in der Studienvorbereitung, für die der Gesang zum Beruf werden soll und fühlte mich immer gut und behutsam gefördert. Es gibt auch bei den in einem Unterricht notwendigen Wiederholungen keine Monotonie; die Stunden gestaltet er immer mit guter Laune, Humor und einem tiefen Verständnis für das jeweils Notwendige – sowohl im Hinblick auf das Anforderungsniveau, meine Stärken und Schwächen, meine Präferenzen und die jeweilige Tagesform. Eine intensive Körperarbeit zur Erreichung einer ausgewogenen sängerischen Spannung hat immer einen hohen Anteil am Unterricht. Die Auswahl der Lieder gestaltet er mit Rücksicht auf meinen „nicht-klassischen“ Schwerpunkt und mit dem Ziel, mir die Entwicklung zu einer wandelbaren, tragfähigen und gesunden Stimme über die Zeit zu ermöglichen. Vor Auftritten gibt er Vorschläge zum Umgang mit der Bühnensituation. Auch nach vielen Jahren der Zusammenarbeit profitiere ich noch von diesem Unterricht und kann Michael als Gesangslehrer deshalb ohne Einschränkung empfehlen.“ Klaus (59)